Q 11. राम आया किन्तु मोहन चला
गया यह वाक्य है
- सरल वाक्य
- मिश्र वाक्य
- संयुक्त वाक्य
- प्रश्नवाचक वाक्य
Q 12. कक्षा शिक्षण मे छात्रों
द्वारा सामूहिक वाचन एवं अनुकरण वाचन सें छात्रों मे किस कौशल का विकास होता है
- श्रवण कौशल
- पठन कौशल
- वाचन कौशल
- लेखन कौशल
Q 13. एक बालक जो हकलाता है उसे
वाचन दक्षता मे निपुण करने के लिए निम्न मे सें कौनसा वाचन अधिक उपयुक्त होगा ?
- सामूहिक वाचन
- मौन वाचन
- एकल वचन
- आदर्श वाचन
Q 14. निम्न मे सें भाववाच्य
वाक्य नहीं है
- मुझसें लिखा नहीं जाता है
- सम्पादक सें रहा नहीं गया
- गीता सें गाया नहीं जाता
- शिक्षामंत्री ने शीघ्र शिक्षक लगाने का आश्वासन दिया
Q 15. छात्रों की विषयगत कमजोरी
के बिन्दुओं को पहचानना कहलाता है
- निदान
- उपचार
- मूल्यांकन
- मापन
Q 16. प्राथमिक स्तर पर अध्यापक
द्वारा भाषा शिक्षण को प्रभावी बनाने के लिए निम्न मे सें किस बात पर विशेष बल
देना चाहिए
- आदर्श वाचन
- सुलेख व श्रुतिलेख
- लिखित कार्य व गृहकार्य
- उपर्युक्त सभी
Q 17. रसानुभुति के साथ - साथ
अभिनय क्षमता के विकास के लिए भाषा शिक्षण मे उपयुक्त विधा है
- कहानी
- नाटक
- उपन्यास
- जीवनी
Q 18. नाच न जाने ऑगन टेढ़ा‘
लोकोक्ति का अर्थ है
- अपनी अयोग्यता छिपाने के लिए बहाना ढूंढना
- अपनी योग्यता का प्रदर्शन करने के लिए शर्त लगाना
- नाचने के लिए तैयार न होना
- नाचना न आने पर भी नाचना
Q 19. श्रवण दक्षता के विकास के
लिए निम्न मे सें कौनसी गतिविधि अधिक उपयोगी है ?
- सामूहिक वाचन
- नीर - तीर जैसे खेलों का आयोजन
- संगीतमय प्रार्थना का आयोजन
- विधालय मे योग एवं व्यायाम क्रिया
Q 20. अर्थग्रहण की दृष्टि सें
मौन वाचन के महत्व को देखते हुये इसे किस समय कराना चाहिए
- आदर्श वाचन सें पहले
- बोध प्रश्नों सें पहले
- अनुकरण वाचन सें पहले
- मूल्यांकन प्रश्नों सें पहले
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