Q 21. किस मुहावरें का अर्थ संगठन
मे ही शक्ति है
- नौ दो ग्यारह होना
- एक और एक ग्यारह होना
- अपना उल्लू सीधा करना
- ईंट का जवाब पत्थर सें देना
Q 22. लेखन कौशल के लिए आवश्यक
नहीं है
- व्याकरण सम्बन्धी जानकारी
- शब्दकोष का उपयोग
- शब्द भंडार व रचना ज्ञान
- उच्चारण स्थलों की जानकारी
Q 23. भाषा शिक्षण का उपागम नहीं
है ?
- पाठ्य पुस्तक
- दृश्य श्रव्य उपकरण
- चार आदि
- कहानी आदि
Q 24. निम्न मे सें मूल्यांकन का
विशिष्ट क्षेत्र नहीं है
- शारीरिक विकास
- शैक्षिक उपलब्धि
- सामाजिक विकास
- धार्मिक विकास
Q 25. वाक्य मे पूर्णकालिक क्रिया
का प्रयोग कहॉ किया जाना चाहिए
- मुख्य क्रिया के पद
- मुख्य क्रिया सें पहले
- कर्त्ता सें पहले
- कर्ता व कर्म के मध्य
Q 26. पद अन्विति की दृष्टि सें
अशुद्ध वाक्य है
- राधा या राम खाना बनाएगा
- स्वाति या मीरा गाना गाएगी
- मोहन या मीरा नाचेगी
- कृष्ण या राधा गाना गाऐगी।
Q 27. निम्न मे सें प्रेरणार्थक
वाक्य है ?
- हमें राष्ट्रीय सम्पति की रक्षा करनी चाहिए
- हम राष्ट्रीय सम्पति की रक्षा करेगे
- हम राष्ट्रीय सम्पति की रक्षा करते है
- बच्चों, तुम राष्ट्रीय
सम्पति की रक्षा करों
Q 28. जब किसी वाक्य मे लिंग,
वचन आदि कर्त्ता के रूप मे प्रभावित होते है, तो उस वाक्य को कहा जाता है
- भाववाच्य वाक्य
- कर्मवाच्य वाक्य
- कर्तृवाच्य वाक्य
- उपर्युक्त सभी
Q 29. गध शिक्षण का प्रथम चरण है
- अनुकरण वाचन
- व्यक्तिगत वाचन
- आदर्श वाचन
- मौन वाचन
Q 30. किस भाषा, कौशल के मूल्यांकन के लिए वार्तालाम, रेडियों तथा दूरदर्शन सें प्रसारित शैक्षिक कार्यक्रम उपयोगी होते है
- श्रवण कौशल
- वाचन कौशल
- पठन कौशल
- लेखन कौशल


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